..son las que me desaniman. Muy a pesar mio. No creo que nadie sea capaz de poner más de su parte por asignaturas dadas de esta manera. El sopor es tangible, palmario...menos para el/la profesor@.
No soy capaz de comprender cómo no se da cuenta. Unos copian literalmente el pantallazo del Power point, sin hacer caso -no se puede- a las explicaciones que está dando. Entre otras cosas porque lee lo que pone en la diapositiva, otros la miran fijamente, mientras -se ve- están en otro lugar.
Una asignatura con tanta chance, con temas tan interesantes, pero es imposible.No se puede. Tener la sensación de estar perdiendo el tiempo, dos horas, es muy duro para mi, me imagino para los compañeros.
No es la Universidad que me esperaba, puede que acabe conmigo. Es demasiado. Es lo que abunda.
Vale.
4 comentarios:
Así es Jesús, desgraciadamente es algo que suele pasar y que desanima muchísimo. A veces uno no sabe ni que hacer, es una pena.
Pues cuando veas el "organigramas" no sé que vas a decir. A mi me ha puesto de los nervios. No es la UNED.
Esa clase es que es... Mas de una vez se me han ido cerrando los ojos, y lo paso tan mal! pero es que no puedo evitarlo.
Lo suyo es otro método, otra manera de dar la clase y hacerla más amena.
Es una pena. Una asignatura de la importancia de esta y va a pasar sólo como aprobada. Una nota en el expediente. Y lo peor es que ante la pregunta de una compañera la respuesta es la misma que la muletilla que -desde principio de curso- utiliza como justificación:" es que no hay tiempo". Muy triste. Pa irse
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